大连民族大学关于征集辽宁省高校订单定制培养典型案例的通知

学校各单位：

根据辽宁省《关于征集辽宁省高校订单定制培养典型案例的通知》有关要求，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，加快培养适应产业需求的应用型、复合型、创新型人才，深化产教融合、校企协同育人，充分发挥高等教育服务区域经济社会高质量发展的支撑作用，系统总结高校订单定制培养建设的实践成果与创新经验，推动“订单式”人才培养模式提质增效，现开展高校订单定制培养典型案例征集工作。现将有关事项通知如下：

一、征集对象

全省范围内开展的订单定制培养建设，在人才培养质量、校企合作实效、毕业生就业发展等方面取得显著成效的典型案例。鼓励高校与合作企业联合申报，申报案例需围绕学校办学定位与学科专业特色，精准对接辽宁“2211”产业体系建设

二、征集内容

申报案例需聚焦校企合作“订单式”人才培养全流程建设、全要素融合、全链条育人实效，突出真实性、创新性、示范性、可推广性，紧扣研究型、应用型、技能型不同层次人才培养定位结合具体数据、实例总结建设成果，重点围绕以下方向:

(一)体制机制建设:校企双主体协同治理、资源共享、权责保障、长效沟通等机制构建与落地成效，校、企、生三方权益保障体系建设成果。

(二)人才培养模式:“招生即招工、入学即入职、毕业即就业”模式落地实效,“岗课赛证”融通、工学交替、产学研用结合等模式创新成果，培养目标与企业岗位需求的精准对接实施情况:

(三)课程与师资建设:校企联合制定人才培养方案、开发课程教材、融入新技术新工艺的成果;“双导师”师资队伍建设、校企师资双向交流与能力提升的赋能成效。

(四)实践平台建设:校企共建实训基地、科研创新平台的建设与使用成果，实践教学、顶岗实习、科研实践等环节的标准化管理与质量保障成效。

(五)人才培养质量:校企联合评价体系建设成果，毕业生就业率、对口就业率、岗位适配度、企业对毕业生的满意度反馈等核心指标，以及“订单式”人才培养在技术攻关、成果转化中的贡献。

(六)服务发展实效:“订单式”人才培养对我省“2211”产业体系的人才供给成果，助力企业发展、推动学校学科专业建设:服务区域经济社会发展的综合成效，

三、报送方式

各单位实行限额申报，最多可推荐1个案例。学校将择优推荐1个到辽宁省参与评审。

请各单位于4月7日下午17:00前（系统24:00关闭），登录大连民族大学本科教学管理平台(https://project.dlnu.edu.cn)“2026年辽宁省高校订单定制培养典型案例申报”栏目上传推荐案例推荐表(附件1)word版以及案例PDF，逾期不予受理。

四、成果应用

(一)宣传推广:通过省教育厅官网、官微以及其他媒体宣传入选案例，组织经验交流研讨会，搭建校企合作交流平台。

(二)范本汇编:将入选案例汇编成《辽宁省高等学校订单定制培养典型案例汇编》，印发至全省各高校、相关企业。

(三)资源对接:为合作校企搭建省级产教融合供需对接平台，优先匹配重点产业人才需求、技术攻关与成果转化项目，强化协同发展支撑。

五、工作要求

各单位要高度重视，严格把关，确保推荐案例的真实性、规范性和典型性，系统梳理订单定制培养建设成效，推动产教融合

联系人及电话: 丛兴苓   18840840019

逯  波   13604111791

附件:

1.案例推荐表

2.典型案例撰写说明(参考提纲)

3.典型案例格式要求

                                                                           教务处

2026年4月4日